Vol 1 No 3 (2025): Contemporary Islamic Education Innovation

Lihat Vol 1 No 3 (2025): Contemporary Islamic Education Innovation

This edition of Arba: Jurnal Studi Keislaman presents articles focusing on innovations in contemporary Islamic education. All manuscripts have been available online since July 1, 2025, and were written by seven authors representing six academic affiliations in Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3
Diterbitkan: 2025-07-01

Articles

  • Penggunaan AI dan Big Data dalam Pembelajaran Nilai-Nilai Al-Qur’an dan Hadis di Madrasah

    Uzair Nazri Siregar (Penulis)
    160-175
    DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3.13
    Abstrak View: 470, PDF (Inggris) Download: 304

  • Membangun Kurikulum Sains Islami: Relevansi Al-Quran dan Hadis dalam Pendidikan STEM di Era Digital

    Mei Rahmani (Penulis)
    176-196
    DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3.14
    Abstrak View: 457, PDF (Inggris) Download: 470

  • Revitalisasi Pendidikan Islam Humanis dalam Menanggapi Isu-isu Global Kontemporer: Telaah Al-Quran dan Sunnah

    Muhammad Farhan Saidina (Penulis)
    197-214
    DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3.15
    Abstrak View: 500, PDF (Inggris) Download: 505

  • Pendidikan Islam dan Perubahan Iklim: Respons Qur’ani-Hadis terhadap Krisis Lingkungan Kontemporer

    Budi Agung, Lil Sapnur Aspin Siregar (Penulis)
    215-233
    DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3.16
    Abstrak View: 465, PDF (Inggris) Download: 498

  • Humanisasi Pendidikan Islam Melalui Konseling Qur’ani: Menjawab Tantangan Individualisme dan Materialisme Global

    Reyhanna Fadillah, Kelvin Afriansyah Purba (Penulis)
    234-250
    DOI: https://doi.org/10.64691/arba.v1i3.17
    Abstrak View: 492, PDF (Inggris) Download: 566