P. N. Hidayah, “Dekonstruksi Pendidikan Progresif Perspektif Filsafat Islam: Menjawab Tantangan Dehumanisasi Pendidikan Kontemporer”, Al-Qarawiyyin, vol. 1, no. 3, pp. 157–175, Sep. 2025, doi: 10.64691/al-qarawiyyin.v1i3.47.